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El alumnado de tercer ciclo y NEE/NEAE de Secundaria participará en unas jornadas de concienciación sobre la adopción de animales y la no compra de los mismos, evitando de esta forma el abandono.
Dichas jornadas se iniciarán con unas charlas por parte del alumnado NEAE/NEE de Secundaria, a través de las que ofrecerán información y mostrarán un póster sobre las ventajas de la adopción y las posibilidades que tenemos en nuestra ciudad.
Por otro lado, con esta iniciativa se solicitarán donaciones voluntarias de comida, bebederos, comederos, mantas, toallas, y todo aquello que pueda servir de ayuda a los animales de la Protectora.
El 8 y 10 de
mayo, los estudiantes del tercer ciclo y NEE/NEAE de Secundaria, recibirán
la visita de representantes de la Protectora
de Animales de Málaga. Con esta iniciativa se pretende fomentar el cuidado
y el respeto hacia los animales entre los jóvenes.
Durante la visita, los alumnos
tendrán la oportunidad de participar en charlas informativas y actividades
prácticas directamente relacionadas con el bienestar animal. Estas actividades
están diseñadas para proporcionar una experiencia de aprendizaje interactiva,
permitiendo al alumnado interactuar con algunos de los animales que actualmente
están bajo el cuidado de la protectora.
El objetivo principal de estos encuentros es sensibilizar a nuestros alumnos y alumnas sobre la importancia de la adopción responsable y promover un trato ético hacia todos los seres vivos. La protectora también compartirá historias de éxito de animales que han encontrado hogares amorosos a través de sus esfuerzos, inspirando así a la próxima generación de defensores de los animales.
FECHA: miércoles 8 y viernes 10 de mayo de 2024.
LUGAR: Platero Green School (Salón de actos).
HORARIO:
-Miércoles
8 de mayo de 9 a 10: 6ºA
-Miércoles
8 de mayo de 10 a 11: 5ºB
-Viernes, 10 de mayo de 9 a 10:00: 6ºB
-Viernes,
10 de mayo de 11 a 12: 5ºA
Platero Green School, in collaboration with the University of Malaga, participates in a pioneering project at European level, in which the aim is to distinguish the different sources of information used by teenagers, as well as to know where they can go to obtain reliable sources.
Platero Green School (Málaga) is a private school funded by the Ministry of Education in the regional government of Andalucía (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía), that backs a quality education underpinned by values training, knowledge education, innovation and new technologies.
Our educational model shows our intention to train people able to develop their social and occupational aspirations with a solid basis and a deep human sense.
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