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El próximo martes 30 de enero nuestro centro se viste de paz y de lucha contra la violencia. Aunque en nuestras aulas se trabaja día a día, mes a mes y curso a curso por y para la paz, en esta fecha nuestro alumnado es aún más consciente de ello. De esta manera, se vive y se respira un ambiente de solidaridad, resiliencia, empatía, asertividad, inclusión, amistad… en cada uno de los rincones del Centro.
Este curso nuestro lema será “Juguemos por la paz del mundo”. A través de esta propuesta, se pretende que el alumnado desarrolle valores, actitudes y comportamientos respetuosos, solidarios y responsables a través de los juegos cooperativos del mundo para la tolerancia (Ucrania, Venezuela, Marruecos, Costa de Marfil) con propuestas que buscan disminuir las manifestaciones de agresividad en los juegos, promoviendo actitudes de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad.
Por ello, desde el Proyecto de Valores del Centro se han preparado una serie de actividades que se llevarán a cabo a través de talleres rotatorios, charlas, cuentacuentos, dinámicas, musicales, reflexiones, exposiciones y música.
La base es el trabajo cooperativo y aprender a convivir y dar nuestra opinión con empatía y asertividad.
Platero Green School, in collaboration with the University of Malaga, participates in a pioneering project at European level, in which the aim is to distinguish the different sources of information used by teenagers, as well as to know where they can go to obtain reliable sources.
Platero Green School (Málaga) is a private school funded by the Ministry of Education in the regional government of Andalucía (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía), that backs a quality education underpinned by values training, knowledge education, innovation and new technologies.
Our educational model shows our intention to train people able to develop their social and occupational aspirations with a solid basis and a deep human sense.
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Estamos en Calle Baja, n° 23 Urb. El Candado. El Palo, Málaga · Tlfno/Fax: 952 291 148
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